سایت ساز رایگان افزایش رتبه الکسای قانونی
بستن تبلیغات [X]
مقاله وتحقیق - صفحه 192
دانلودبهترین{ پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی }


پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی

پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی

دانلود پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی

پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی
دسته بندی هنر و گرافیک
فرمت فایل doc
حجم فایل 12252 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 130

پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی

چکیده

از نیمه ی هزاره اول قبل از میلاد میان اقوام ایرانی و یونانی به تدریج روابط چند جانبه ای بوجود آمد این روابط که بیشتر قهر آمیز بوده ، تاثیر و تاثیراتی دو طرفه مابین این دو فرهنگ (اشکانی-هلنی) انجامید.

جهت تسهیل در طبقه بندی ، مجسمه های دوران پارتی به دو دسته ی غربی و شرقی تقسیم می گردد. دسته غربی در محدوده ی بین النهرین (پالمیره الحضره نمرود داغ) می باشد و دسته شرقی محدود به جنوب غربی ، غرب و شمال شرق ایران است .

هنر پیکر تراشی پارتی با این ویژگیها ابتدا در شهرهای مرزی جنوبی آغاز گشت و سپس به سوی شرق گسترده شد تا این که منطقه ای را در برگرفت که از پالمیر در جنوب گرفته تا شمال شرق ایران منطقه گنداره و شمال غربی هند وسعت یافت . به یقین می توان گفت که هیچ یک از ادوار فرهنگ کهن سرزمین ما به اندازه ی حکومت اشکانی دارای مجسمه های متنوع نیست . پیکرکها و مجسمه های موجود در مرز های ایران و جهان به نوعی بیانگر هنر دینی سرزمین ماست .

بررسی این روابط متقابل یکی از ارکان اساسی در جهت شناخت هر کدام از این تمدنهاست . در این پایان نامه سعی شده است که میزان و کیفیت تاثیرات یونانی (هلنی) در حوضه های فلسفی ، اسطوره ، ادبیات ، هنر ، سیاست و ... بر هنر پیکر تراشی ایران در دوره اشکانی بررسی شود و در پایان سعی شده است تا در صورت امکان نتایج حاصل از این نوع نگاه در مطالعه گاهنگارانه داده های هنر دوره اشکانی لحاظ شود.

واژگان کلیدی : هلنی ، پیکر تراشی، اشکانی.

فهرست مطالب

عنوان :

صفحه :

تقدیر و تشکر

چکیده

مقدمه

1

فصل اول : کلیات

2

1 ) بیان مسئله

3

2 ) سابقه و ضرورت انجام تحقیق

3

3 ) فرضیه ها

3

4 ) اهداف بررسی

4

5 ) روش انجام تحقیق

4

فصل دوم : نگاهی به تاریخ و فرهنگ عصر پارتیان (اشکانیان)

5

2 . 1 ) تاریخ و فرهنگ اشکانیان

6

2 . 2 ) چگونگی تشکیل حکومت پارتیان (اشکانیان)

8

2 . 3 ) خواستگاه قوم اشکانیان

9

2 . 4 ) اوضاع سیاسی و اجتماعی و اقتصادی و تقلای پارتیان (اشکانیان)

10

2. 5 ) دین پارتیان

12

2 . 6 ) انقراض حکومت اشکانیان

15

فصل سوم : هلنیزم و مبانی فکری، فرهنگی و هنری آن

16

3 . 1 ) اسطوره و مذهب

19

3 . 2 ) مکاتب فلسفه

23

3 . 3 ) هنر(پیکرتراشی – سفالگری – نقاشی – معماری)

28

3 . 4 ) دورۀ هندسی و آرکائیک ( ماقبل کلاسیک )

28

3 . 5 ) کلاسیک پیشین

33

3 . 6 ) کلاسیک پسین

38

3 . 7 ) هلنستیک (عصر هلنی )

38

فصل چهارم : ویژگیهای زیباشناسی هنر هلنی در پیکرتراشی

42

4 . 1 ) واقعیت گرایی یا طبیعت گرایی

43

4 . 2 ) پرسپکتیو (فضاهای دو بعدی و سه بعدی)

45

4 . 3 ) پلاستیسیته (هنرهای تجسمی)

47

4 . 4 ) ایستایی متعادل

48

4. 5 ) تصویر سوارکار اسب

53

4 . 6 ) مدل مو و ترکیب چهره

53

4 . 7 ) تجسم خدایان در صورت انسانی

55

4 . 8 ) برهنگی

56

فصل پنجم : نفوذ و تأثیر نقشمایه های هلنی در پیکرتراشی اشکانی

58

5 . 1 ) نقشمایه های اساطیری

59

5 . 1 . 1 ) شخصیتهای اسطوره ای

61

5 . 1 . 1 . 1 ) آفرودیته

61

5 . 1 . 1 . 2 ) مدوسا

63

5 . 1 . 1 . 3 ) هراکلس

64

5 . 1 . 1 . 4 ) پان

66

5 . 1 . 1 . 5 ) اروس

67

5 . 1 . 1 . 6 ) آرتمیس

67

5 . 1 . 2 ) نمادها

68

5 . 1 . 2 . 1 ) پرتو (شعاع) نور پیرامون سرِ بندگان یا شخصیتهای اسطوره ای

69

5 . 1 . 2 . 2 ) لنگر

69

5 . 2 ) نقشمایه های غیراساطیری

69

5 . 2 . 1 ) زوج های اروتیک

70

5 . 2 . 2 ) لباسهای یونانی (یونانی – رومی )

71

5 . 2 . 3 ) لباسهای نظامی

71

5 . 2 . 4 ) لباسهای غیرنظامی

72

5 . 2 . 5 ) چهره های شبیه به ماسک

73

فصل ششم : نفوذ و تأثیر روش یونانی در پیکرتراشی اشکانی

75

6 . 1 ) پیکره هایی که دارای فناوری ساخت خالص یونانی هستند

77

تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری

83

تصاویر

120-91

فهرست منابع فارسی

121

فهرست منابع لاتین

124

چکیده انگلیسی

125

دانلود پایان نامه تجزیه و تحلیل هنر پیكرتراشی هنر اشكانی با نگاهی به اصول هنر هلنی




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 21:05 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبرترین{ پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش }


پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش

پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش

دانلود پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش

پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 41 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 90

پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش


چكیده:

پژوهش انجام شده در مورد مسئله رابطه بین خودپنداره و آرایش است.فرضیه این پژوهش عبارت بود از اینكه بین خودپنداره دختران با آرایش و دختران بدون آرایش تفاوت معنی داری وجود دارد.در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است.نمونه مورد نظر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد(واحد قزوین) می باشد.این نمونه شامل 100 نفر كه 50 نفر دختران با آرایش و 50 نفر دختران بدون آرایش هستند.لازم به ذكر است كه به دلیل محدودیت هایی از نمونه 50 نفری دختران بدون آرایش كاسته شد و این نمونه به 93 نفر رسید.

مقدمه:

«خودت را بشناس1» سخنی است كه از روزگاران قدیم خردمندان به آن اهمیت بسیاری داده اند ولی قدر و اهمیتش در این زمانه از همیشه بیشتر است.خودشناسی2 فقط از راه اندیشیدن توأم با ملامت خویش و تأمل در حال دیگران و درباره روابط ما با افراد دیگر حاصل می شود.فكر و اندیشه در كار خویش،خواه و ناخواه همراه با كار درون بینی3 است.انسان باید در ضمن این عمل،حالات ذهنی،ضربان قلب،كنش، وجدان،انگیزه،امیال و بیزاری های خود را نیز مورد توجه كامل قرار دهد.باید این حالات را نه فقط به همان گونه كه وجود دارد بشناسیم بلكه آنها را ارزیابی نموده راجع به هر كدام نظر خوب یا بد یا بی اثر بدهیم و روشن سازیم كه آیا ریشه های دراز و صورت دائمی دارند یا موقت و گذران هستند(مك و گال 1362).


1.این عبارت منسوب به سقراط حكیم یونانی است.

2.Self – unders tondng

3.Intros pection

فهرست

فصل اول – مقدمه پژوهش
چکیده
مقدمه۳
بیان مسئله….۶
اهمیت و ضررت پژوهش۷
هدف پژوهش۹
فرضیه پژوهش۱۱
تعاریف نظری…۱۲
تعاریف عملیاتی۱۲
فصل دوم – ادبیات و پیشینة پژوهش
بررسی تاریخی نظریه های خود..۱۵
مفهوم خود.۱۶
مفهوم بخشیدن به خود.۱۸
چگونگی تشکیل خود۱۸
رشد مفهوم خود..۲۰
تعریف خود از دیدگاههای تجربی و پژوهشی…۲۲
تعریف خود از دیدگاههای روان تحلیل گری۲۳
خود در دیدگاههای مختلف روان شناختی. ۲۵
مفهوم خود از دیدگاه راجرز….۲۶
ثبات و هماهنگی خویشتن…۲۷
مفهوم خود از نظر سالیوان۲۸
خود از نظر اریسکون۲۹
خود از نظر یونگ۳۱
خود از نظر نوامبر خود در نظریه هارتر…۳۴
تغییر در محتوای مفهوم خود ۳۵
تغییر در ساختار خود یا تغییرات ساختاری ۳۶
خود پنداره.۳۷
خود انگاره در نظریه هورنای۳۹
خودپنداره و خوش بینی۴۰
ویژگی های انسان کامل یا خود شکوفا در نظریة راجرز .۴۳
پیشینة پژوهش۴۶
فصل سوم – روش پژوهش
جامعه آماری..۵۷
نمونه و روش نمونه گیری..۵۷
ابزار پژوهش….۵۸
روش نمره گذاری۶۰
اعتبار آزمون ..۶۱
روش جمع آوری اطلاعات۶۲
طرح پژوهش۶۳
روش آماری ۶۴
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها.۶۶
تجزیه و تحلیل داده ها.. ۷۱
فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری..۷۳
مشکلات پژوهش. ۷۵
پیشنهادات. ۷۵
فهرست منابع ۷۶
ضمائم
نمونه تست راجرز
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول نمرات خام.. ۶۸
جدول نمرات خودپنداره ۶۷
جدول T مشاهده شده و T بدست آمده ۷۱

دانلود پایان نامه رابطه بین خودپنداره و آرایش




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:56 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبهترین{ پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر }


پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر

پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر

دانلود پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر

پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر
بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر
روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر
 تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر
یادگیری دانش‌آموزان دختر
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 198 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 133

پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر

مقدمه :

در دنیای پیچیده ، هیچكس بی نیاز از تعلیم وتربیت نیست . امروز فعالیت در مدرسه ودر امر آموزش ، خود بخش عظیمی از زندگی انسآنها شده است . لحظاتی را به خاطر می آوریم كه چگونه نشستن در كلاس، گوش دادن به صدای یكنواخت معلم ،حفظ كردن بدون فهم مطالب درسی ، دلهره واضطراب ناشی از امتحان، وسرزنش معلمان ووالدین موجب نفرت وگریز ما از كلاس درس ومحیط آموزشی می شد .راستی چرا ؟! چرا فعالیتهای آموزشی نتوانست مارابا محیط آموزش مأنوس ، وبه یاد گیری علاقه‌مند كند ؟ چرا فعالیتهای مدرسه با تهدید اصرار معلمان صورت می گرفت؟ چرا شاگردان از تعطیل شدن مدرسه احساس رضایت وخوشحالی می‌كردند؟ مقصر اصلی جه كسی بود؟ معلم ناتوان وناآگاه یا شاگرد بی‌علاقه و بی‌استعداد؟ آیا معلمان تعلیم وتربیت، نتوانسته‌اند امكانات مطلوب یادگیری و زمینه‌های شكوفایی استعداد شاگردان‌ را فراهم كنند؟ و ‌یا انتخاب روش‌های تدریس به درستی انجام نشده است؟ اگاهی و شناخت معلم از اصول و روشهای تعلیم و تربیت عامل مهمی ‌است كه می‌تواند اورا در كار خود موفق ‌و‌ موید سازد. معلم باید قادر باشد ‌با شناخت شاگردان وآگاهی از فرایند تدریس، نیازهای آنان را مشخص كند و با در نظر ‌گرفتن توانا‌یی‌های ایشان به ایجاد وضعیت مطلوب آموزش اهتمام ورزد .

بیان مسئله : چه رابطه‌ای بین نوع انتخاب روش تدریس و تأثیر آن در یادگیری دانش‌آموزان وجود دارد؟

فرضیه : بین نوع انتخا‌ب روش تدریس و تأثیر آن دریاد گیری دانش‌آموزان همبستگی وجود دارد‌.

اهداف :

- معرفی روشهای سنتی و جدید تدریس در نظام آموزش .

- نقد و بررسی روش‌های مختلف تدریس و تأثیر نوع ‌انتخاب آنها در یاد‌گیری دانش‌آموزان.

- بررسی محاسن ومعایب استفاده از روشهای مختلف تدریس.

جامعه آما‌ری: جامعه مورد مطالعه، دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی منطقه 9 تهران هستند .

تقسیم بندی دانش‌آموزان درسه پایه اول ، دوم ، وسوم راهنمایی می‌باشد .

تحقیق مورد نظر در بررسی روش‌های تدریس مختلف وتأثیر آنها برروی دانش‌آموزان است.

نمونه گیری: تعداد كل دانش آموزان300نفر می‌باشد .ودرهرپایه3 كلاس وجود دارد .

تعداد دانش آموزان هركلاس تقریبأ 33 نفراست .


تعاریف ، اصلاحا‌ت وواژه‌ها :

تدریس : تعریف اول : بیان صریح معلم در باره آنچه باید یاد گرفته باشد .

تعریف دوم :همورزی متقابلی كه بین معلم و شاگرد ومحتوا در كلاس درس جریان دارد.

تعریف سوم : فراهم آوردن موقعیت واوضاع واحوالی كه یادگیری ر‌ابای دانش آموزان

آسان كند.

روش تدریس : به مجموعه تدابیرمنطقی كه معلم برای رسیدن به هدف‌هاباتوجه به شرایط وامكانات اتخاذ می‌كند،

یادگیری :یادگیری یعنی تغییردر رفتار ، یعنی تغییریكه بر اثر تعادل شاگرد با محیط حاصل میشود .

ارتباط ورابطه : آنچه كه بین دو چیز و یا دو نفر همبستگی ر‌ا ارتباط میدهد .

تأثیر : اثر گذاشتن درچیزی-نفوذ كردن .

نوع انتخاب روش تدریس: یعنی اینكه بین انواع روش های تدریس كدامیك را انتخاب می‌كنید .

دانش آموز: كسی كه به فراگیری علم ویا چیزی می پردازد .

تعریف عملیاتی: انتخاب اینكه كدامیك از انواع روشهای تدریس در یادگیری دانش آموزان موثر است. روشهای سنتی و متداول یا روش‌های تدریس جدید .

نوع انتخاب روش تدریس در یادگیری دانش‌آموزان بسیار موثروحائز اهمیت است .

«فهرست»

فصل اول :

موضوع ................................................................................................................ 1

مقدمه .................................................................................................................... 1

بیان مسئله ............................................................................................................ 2

فرضیه .................................................................................................................. 2

اهداف ................................................................................................................... 2

جامعه آماری ........................................................................................................ 2

نمونه گیری............................................................................................................ 2

تعاریف واصطلاحات............................................................................................. 3

فصل دوم : ادبیات وپیشینه تحقیق

مقدمه..................................................................................................................... 4

معرفی روشهای مختلف تدریس............................................................................ 4

بخش اول : برسی روشهای سنتی و تأثیرآنها در یادگیری دانش آموزان........... 5

روش حفظ وتكرار................................................................................................. 5

محاسن ومحدودیتهای روش حفظ وتكرار............................................................ 6

روش سخنرانی...................................................................................................... 7

مراحل اجرای روش سخنرانی.............................................................................. 8

محاسن و معایب محدودیتهای روشهای سخنرانی............................................... 26

نتیجه...................................................................................................................... 31

روش پرسش وپاسخ............................................................................................. 32

هدف از روش پرسش وپاسخ............................................................................... 34

محاسن ومحدودیتهای روش پرسش وپاسخ........................................................ 34

روش نمایش (نمایش علمی )................................................................................. 35

مراحل اجرای روش نمایش................................................................................... 35

محاسن ومحدودیتهای روش نمایش..................................................................... 37

روش ایفای نقش .................................................................................................. 38

فنون كلی اجرای نمایش ....................................................................................... 39

مراحل اجرای روش ایفای نقش............................................................................ 39

روش گردش علمی ............................................................................................... 41

روش بحث گروهی................................................................................................ 46

چه دروس و موضوعاتی را می توان با روش بحث گروهی تدریس كرد؟.......... 47

درچه موقعیتی ویرای چه هدفی می توان از روش بحث گروهی استفاده كرد؟... 49

مراحل اجرای روش بحث گروهی......................................................................... 50

محاسن ومحدودیتهای روش بحث گروهی .......................................................... 61

روش آزما یشگاهی(آزمایشی).............................................................................. 62

محاسن ومحدودیتهای روش آزمایشی................................................................. 65

خلاصه ................................................................................................................. 66

بخش دوم : بررسی روشهای تدریس جدید وتأثیر آنها در یاد گیری دانش آموزان70

روشهای آموزش انفرادی..................................................................................... 71

هدفهای آموزش انفرادی....................................................................................... 72

طرح كلر وسطوح مختلف آن.................................................................................. 75

روشهای مختلف آموزش انفرادی......................................................................... 79

سازماندهی مجدد مدارس برای آموزش انفرادی................................................. 88

خلاصه................................................................................................................... 95

روش مسأله ای..................................................................................................... 96

شرایط اجرای روش مسأله ای............................................................................. 96

چگونگی اجرای روش مسأله ای........................................................................... 97

محاسن ومحدودیتهای روش مسأله ای................................................................ 99

روش واحدها......................................................................................................... 100

ویژگی روش واحدها............................................................................................. 101

مراحل اجرای روش واحدها................................................................................. 102

روش واحد موضوع.............................................................................................. 104

ویژگیهای روش واحد موضوع............................................................................. 104

محاسن ومحدودیتهای روش واحد موضوع......................................................... 105

روش واحد تجربی ............................................................................................... 106

ویژگیهای روش واحد تجربی................................................................................ 106

نمونه ای از یك واحد تجربی ................................................................................ 107

روش واحد طرح.................................................................................................... 109

ویژگی های روش واحد طرح ............................................................................... 109

محاسن ومحدودیتهای روش واحد طرح .............................................................. 111

خلاصه ................................................................................................................. 112

فصل سوم طرح تحقیق

متغییرها................................................................................................................. 116

جامعه آماری ونمونه گیری های مختلف توسط دانشمندان.................................. 116

جامعه اماری ونمونه گیری محقق......................................................................... 120

جدول..................................................................................................................... 123

نمودار ................................................................................................................. 123

آمار توصیفی......................................................................................................... 124

شاخص مركزی..................................................................................................... 125

فصل چهارم:

نتیجه گیری............................................................................................................ 126

پیشنهادات.............................................................................................................. 127

رد یا قبول فرضیه................................................................................................. 127

فرم خام................................................................................................................. 128

منابع مأخذ............................................................................................................. 129

واژه نامه .............................................................................................................. 131


دانلود پایان نامه بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید و تأثیر آنها در یادگیری دانش‌آموزان دختر




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:55 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبرترین{ پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری }


پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری

پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری

دانلود پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری

پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 130 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 198

پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری


چكیده

این پژوهش در جهت بررسی رابطه هوش هیجانی زنان معلم شهرستان ابهر با ساختارقدرت در خانواده صورت گرفته است . كه در این پژوهش فرضیه ها به صورت رابطه هوش هیجانی با ساختار قدرت در خانواده زنان معلم رابطه بین مولفه های مهارتهای درون فردی زنان شامل ( خودآگاهی هیجانی ، جراتمندی ، حرمت نفس ، خود شكوفایی . استقلال عمل ) با ساختار قدرت در خانواده بر اساس الگوی حاكمیت مرد ، رابطه بین مولفه های مهارتهای درون فردی با ساختار قدرت در خانواده بر اساس الگوی حاكمیت مرد می باشد .

در این پژوهش به جهت بررسی فرضیه ها و پاسخ به آنها 40 نفر از زنان معلم در شهرستان ابهر به روش تصادفی انتخاب شدند كه متاهل بوده و پنج سال از زمان تاهل آنها گذشته باشد و با همسران خود زندگی كنند .

ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش تست هوش هیجانی بار – ان با 90 سوال كه در ایران استاندارد شده و تست خود ساخته ساختار قدرت كه شامل 26 سوال می باشد . كه هر دو به روش لیكتری نمره گذاری می شود تست ساختار قدرت از بعد از زن سالاری ، مرد سالاری و الگوی مشاركتی و ضعیف را در خانواده مشخص می سازد .

فهرست

عنوان

صفحه

فصل اول

مقدمه

2

بیان مساله

4

ضرورت پژوهش

6

اهداف پژوهش

9

سوالات تحقیق

10

تعاریف واژه ای

11

فصل دوم

مقدمه

13

ساختار خانواده

14

كاركردهای خانواده

15

تعریف عام قدرت

16

تعاریف قدرت در حوزه خانواده

17

تئوری منابع

18

دیدگاه فیمینیسمها

20

مفاهیم قدرت در خانواده

23

انواع قدرت در خانواده

29

زن و خانواده

33

هیجان

37

فیزیولوژی هیجان

39

هوش هیجانی و مفهوم توانایی ذهنی

45

دیدگاه شخصیتی – اجتماعی – هیجانی هوش هیجانی ( مختلط )

52

نظریه گلمن

57

كاركردهای هوش هیجانی

61

هوش هیجانی ، تفكر و رفتار اجتماعی

64

هوش هیجانی ، انطباق بارویكردهای استرس زا

66

ارتباط هوش هیجانی و سلامت روانی

71

مروری بر تحقیقات انجام شده

77

فصل سوم

روش پژوهش

88

ابزار تحقیق

88

پرسشنامه هوش هیجانی

88

كاربرد پرسشنامه

89

دامنه سنی

91

اعتبار و پایایی

92

هنجاریابی در ایران

93

پرسشنامه ساختار قدرت در خانواده

94

اعتبار و پایایی

96

نمره گذاری

96

روش تجزیه و تحلیل داده ها

97

فصل چهارم

98

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

113

پیشنهادات

محدودیت ها

115

115

منابع

116

دانلود پایان نامه مقایسه هوش هیجانی مرد سالاری و زن سالاری




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:55 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبرترین{ پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن }


پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن

پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن

دانلود پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن

پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 207 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 223

پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن


چكیده تحقیق

عنوان تحقیق

پیمایشی در سنجش میزان گرایش افراد به بزه كاری و عوامل موثر بر آن در بین نوجوانان كانون اصلاح و تربیت تهران

بیان مساله

مساله اساسی این تحقیق در این است كه تاثیر برخی علل و عوامل را بر بزهكاری افراد در كانون اصلاح و تربیت تهران مورد بررسی و سنجش قرار دهیم . و همچنین با توجه به اهمیتی كه بزهكاری در جوامع مختلف دارد پیگری و بررسی علل وعوامل این موضوع در اكثر كشور ها حائز اهمیت است لذا در این تحقیق سعی بر این است تا پاره ای از علل و عواملی را كه در بزهكاری افراد نقش دارند مورد مطالعه و پژوهش قرار دهیم .

اهمیت و ضرورت تحقیق

همانطوریكه می دانید جامعه ی مادر حال توسعه می باشد و برای توسعه و پیشرفت نیازمند به یك نیروی كار و متخصص كه همان جوانان می باشند نیازمندیم كه آینده باگامهای جوان ومتاثر از اندیشه ها و طرز تلقی های ایشان رقم زده خواهد شد . ولی متاسفانه مشكلاتی چون بزهكاری و اعتیاد و سرقت و غیره جوانان كشور را در ورطه هلاكت و نابودی می كشاند و مانع پیشرفت جامعه می گردد لذا می بایست عوامل بزهكاری را شناخت و راههایی برای پیشگیری از آن ارائه نمود . و امكاناتی رابرای جلوگیری از این بزهكاری مهیا و فراهم نمود .

فهرست

عنوان

صفحه

چكیده تحقیق

3

بیان مساله

3

اهمیت و ضرورت تحقیق

3

اهداف تحقیق

4

ادبیات تحقیق

4

روش تحقیق

5

نتایج تحقیق

6

نتیجه گیری كلی

6

پیشگفتار

8

فصل اول

مقدمه

12

بیان مساله

14

سوال آغازین تحقیق

16

سوالات فرعی تحقیق

17

اهمیت و ضرورت موضوع مورد بررسی

18

شناخت علل و عوامل موثر در بزهكاری و اجتناب از آن

19

اهداف كلی تحقیق

20

ادبیات تحقیق

21

بزهكار كیست

23

بی هنجاری

25

انواع جرایم ارتكابی اطفال و نوجوانان

27

جرائمی كه در اثر عدم رعایت شئونات اسلامی حادث می گردد

32

ویژگی های نوجوانان بزهكار

34

رفتارهای عادی كودك

37

بزهكاری جوانان و نموجوانان در جامعه

39

عوامل موثر در ارتكاب جرم از سوی جوانان و نوجوانان

41

ضرورت تشكیل دادگاه های اطفال

53

منابع فصل اول

64

فصل دوم

مبانی نظری تحقیق

67

چهارچوب تئوریtheretical frome work

68

تئوریهای مربوط به سنجش متغیر وابسته

70

نظریه های جامعه شناسی كجروی

72

نظریه ساترلند

74

زیگمون فروید ، دیوید ریزمن عامل مذهب

76

نظریه افسردگی تاپیر

79

تئوری كولی

83

تئوری هرم نیازهای آبراهام مازلو

86

مكوبی و مارتین

88

دوركیم ( بیگانگی اجتماعی )

90

دوركیم ( آنومی اجتماعی )

92

فرضیات تحقیق

95

دیاگرام مدل علی برای عوامل موثر بر میزان گرایش به بزهكاری (y )

99

تعاریف نظری و عملیاتی تحقیق

100

منابع فصل دوم

104

فصل سوم

مقدمه

107

روش تحقیق

108

روش آمایش نمونه ( جامعه آماری / شیوه نمونه گیری )

109

روش پژوهش یافته ( نوع روش تحقیق )

110

روش گزینش داده ها ( ابزار جمع آوری داده ها )

110

روش پردازش آمارها

111

منابع فصل سوم

112

فصل چهارم

جداول فراوانی توصیف و تفسیر و ترسیم نمودار

114

آزمون همبستگی و جداول دو بعدی آزمون فرضیه با استفاده از روش های متناسب آماری

165

ضریب همبستگی پیرسون (r) : مبتنی بر عوامل اجتماعی

166

منابع فصل چهارم

173

فصل پنجم

یافته های تحقیق

175

تفسیر جداول دو بعدی جدول شماره 32 تاثیر عوامل محیطی در بزهكاری افراد

176

نتیجه گیری كلی

179

عوامل اجتماعی

182

عوامل اقتصادی

184

استنتاج تئوریكی

185

پیشنهادات و راهبردها

191

دیگر پیشنهادات

196

محدودیتهای تحقیق

198

ضمایم و پیوست ها

منابع و ماخذ

200

پرسشنامه

204

زندگی نامه یك مجرم معتاد

210

دانلود پایان نامه بررسی مسأله بزهكاری و عوامل موثر برآن




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:55 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبهترین{ پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی }


پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی

پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی

دانلود پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی

پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 108 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 118

پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی


مقدمه

روان شناسان اجتماعی تمایل دارند بدانند كه انسانها چگونه درباره یكدیگر می اندیشند و چگونه بر یكدیگر اثر می گذارند و اثر می پذیرند ، با این حال تنها ایشان نیستند كه به این مسائل علاقه نشان می دهند بلكه انسان شناسان ، جامعه شناسان و حتی رمان نویسان و فیلسوفان نیز به مطالعه این گونه مسائل تمایل نشان می دهند اریكسون پس از جستجو و بررسی بسیار درباره جنبه ناخودآگاه انسان و تضادهایی كه علل رفتارهای طبیعی و غیر طبیعی او را توجیه می كند كه هویت و نوع تفكر به آن را مورد بررسی قرار می دهد و اینكه هویت كه حاكی از تحول در امور جنسی و یافتن خود و درك از خویشتن نزد بزرگسالان و تضادهای ناخودآگاه آنان است شكل می گیرد و او اضافه می كند كه تمام احساسهای ناخودآگاته كه از آنها و نوجوانان نشات می گیرد یكی از ویژگی های انسان دارا بودن نیروی اندیشه است كه باعث هویت است انسان به یاری اندیشه توانسته است به خودیابی برسد كه این می تواند باعث هویت در جوانان شود كه تفكر منطقی و یافتن آن در ذهنیت می تواند راهكاری جدید باشد و اریكسون خواسته است زندگی روزانه نوجوانان را با تمام پریشانی به اضطراب و آشفتگیهایش بازسازی كند و این نوآوری و دگر گونی در روش نگرش به نتایجی به بار آورده كه ژرفترین و استوارترین اعتقادهای در واقع رشد هویت است كه منجر به رسیدگی عاطفی ، جنسی ، اجتماعی و ... می شود در افراد با شخصیت های نا رسیده « من » ضعیف و شكننده است و بخشی از سازگاری اجتماعی كه در دوران كودكی به وقوع می پیوندد بدان سازگاری اجتماعی می گویند و این همان شیوه ای است كه كودكان ارزشها ، سوگیریهایی كه در آینده با آن مواجه خواهند شد ،

فهرست

عنوان

صفحه

فصل اول

مقدمه

2

بیان مساله

4

سوال مساله

5

هدف تحقیق

6

اهمیت و ضرورت تحقیق

7

فرضیه های تحقیق

8

متغیرهای پژوهشی

9

فصل دوم

روان شناسی اجتماعی چیست ؟

12

تعریف عملیاتی روان شناسی اجتماعی

15

عوامل موثر بر شكل گیری رفتار اجتماعی

19

جامعه پذیری ، اجتماعی شدن فرد

22

شیوه های جامعه پذیری

26

باز جامعه پذیری

29

ساز و كارهای جامعه پذیری

34

نظریه های جامعه پذیری

39

نظریه ی نقش پذیری مید

42

نظریه جامعه پذیری فروید

46

نظریه شناختی رشد پیاژه

49

نظریه های شناختی

64

نظریه ناهماهنگی شناختی

71

نظریه ی روانكاوی

78

خطرات هویت نا مناسب

89

خود را در روابط با دیگران كشف كردن

97

هویت و روابط خانوادگی

101

خویشتن پنداری

105

رشد شخصیت

111

منشا اضطراب و رفتار ناسازگار

113

اختلاف دیدگاه الیس با دیگران

126

تحقیقات انجام شده در خارج و داخل كشور

127

خویشتن پنداری

129

عزت نفس

132

نظریه روان كاوی

134

بحران بلوغ

136

بحران هویت

139

فصل سوم

جامعه مورد مطالعه

143

حجم نمونه

144

روش نمونه گیری

144

ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر

145

پرسش نامه تفكر غیر منطقی

146

روش تحقیق

147

روش آماری مربوط به فرضیه ها

148

فصل چهارم

مقدمه

150

تجزیه داده ها

156

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

164

پیشنهادات

166

محدودیت ها

166

ضمائم

167

پرسش نامه هویت یابی

168

پرسش نامه انحرافات اجتماعی

174

منابع و ماخذ

176

دانلود پایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:54 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبرترین{ پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران }


پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران

پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران

دانلود پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران

پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 85 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 129

پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران


چکیده

این پژوهش به منظور بررسی ارتباط شیوه فرزندپروری والدین با کمرویی دختران صورت گرفته است که در این تحقیق فرضیه های مبنی بر شیوه فرزندپروری والدین و کمرویی دختران، ترتیب تولد ، با میزان كمرویی دختران بررسی شده است.

جهت بررسی فرضیه های مذکور با روش انتخاب تصادفی 42 دانش آموز مشغول به تحصیل در کلاس دوم دبیرستان از شهر تهران مورد آزمون قرار گرفته اند.

فهرست

عنوان

صفحه

فصل اول

چكیده

1

مقدمه

3

بیان مساله

7

اهمیت و ضرورت مساله

9

اهداف پژوهش

10

پرسش های پژوهش

11

تعریف عملیاتی شیوه فرزند پروری

12

تعریف كمرویی

13

فصل دوم

پیشینه ادبیات مربوط به كمرویی

15

اختلال شخصیت اجتنابی

17

عوامل كمرویی

20

روش های درمانی كمرویی

22

پیشینه ادبیات مربوط به شیوه های فرزند پروری

25

تاثیر خانواده بر رشد شخصیت كودك

28

مبانی نظری مربوط به كمرویی

33

نظریه مكتب انسان گرایان

35

نظریه تحلیل گران اجتماعی

37

خلاصه تحقیقات انجام شده در زمینه كمرویی

38

خلاصه تحقیقات انجام شده در زمینه شیوه های فرزند پروری

41

فصل سوم

جامعه آماری

43

ابزار تحقیق

44

روش نمره گذاری آزمون كمرویی

47

پرسشنامه محیط خانوادگی

49

روایی و اعتبار آزمون محیط خانوادگی

51

روش های آماری

55

روش و چگونگی اجرا

55

فصل چهارم ( یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها )

57

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

68

پیشنهادات

70

محدودیت ها

70

منابع

71

دانلود پایان نامه بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با كمروئی دختران




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:54 ] [ علی پورعلی ]

پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور


پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور

پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور

دانلود پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور

پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور
مقاله بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور
پروژه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور
دانلود بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 41 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 59

پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور

چكیده تحقیق :

این تحقیق در نظر دارد به بررسی علل خشونت زنان علیه مردان طی 6 ماهه گذشته شده را با رجوع به روزنامه های كثیر الانتشار (مورد ارزیابی قرار دهد 2 پرسش زیرمبنای كار پژوهشگر بوده است:

  1. خشونت های زنان علیه مردان بررسی شده درروزنامه های كشور از مهر لغایت اسفیند 82 كدامند؟
  2. چه عواملی موجب افزایش فراوان خشونت زنان علیه مردان درسالهای اخیر شده است؟
  3. پدیده خشونت زنان علیه مردان چه پیامدهای اجتماعی برای جامعه خواهد داشت؟

در این فصل به تعریف اصطلاح خشونت روزنامه كیهان ، اطلاعات، همشهری، و جام جم پرداختیم.

در فصل دوم به بررسی خشونتهای خانگی وسائل مربوط به آن (چه خشونت زنان علیه مردان و برعكس) ، آزار جنسی و مسائل زنان را وادار به جبهه گیری می كند، مسئله تحریك زنان توسط مردان به یكی از عوامل بسیار مهمی است كه باعث اعمال خشونت زنان شده است.

همچنین بی اعتنایی به ارزشهای اخلاقی كه باعث سست شدن پایه های اخلاقی جامعه شده و راه را برای نفوذ ناهنجاریها باز می‎كند اشاره شد.

پست انگاشتن نقش های زنانه مسئله ای بسیار مهم است با توجه به خطیر و سخت بودن آن برای زنان و به تفاوت داشتن جامعه نیست به آن بار روانی منفی را برای زنان جامعه به ارمغان می‎آورد.

در فصل سوم، روش تحقیق، طرح تحقیق، فن تحقیق، طرح تحلیلی، طرح اجرایی را بیان كردیم.

با توجه به آن این تحقیق دارای پایگاه اكتشافی است، از انجا كه علل پیدایش این نوع خشونت درمان بیشتر نمود دارد و با توجه به مسائل فرهنگی و اجتماعی جامعه پیش بینی می‎شود كه بدلیل این كه این امر در گذشته ای نه چندان دور اتفاق افتاده است از رشد تاریخی نیزاستفاده شده است.

در رابطه با بررسی و شناخت و علل گرایی زنان به خشونت در چارچوب رشد اكتشافی و مطالعه توضیحی انتخاب شده است كه به علت یابی و علل گرایش آنان به خشونت پرداخته شده است. و در رابطه با بررسی كلی خشونتهای زنان علیه مردان طرح تحقیق از نوع مطالعه انتقادی است. در رابطه با بررسی پدیده خشونت و خشونت زنان علیه مردان از فن كتابخانه استفاده شده است. در رابطه با بررسی و تأثیر نموندگی مورد مطالعه در روزنامه ها در چهارچوب رشد آینده از فن مشاهده استفاده می گردد.

تحلیل تخصصی این تحقیق در چارچوب مجموعه داده ها بدست آمده از مطالعه كتابخانه ای ازیكسو و داده ها حاصل از بكارگیری فنون و مشاهده موارد خشونت از سوی دیگر صورت گرفته است.

تحلیل تئوریك این پژوهش با توجه به اهداف اعلام شده به واسطه تعقیب تأثیر است اجتمتاعی این پدیده در چهارچوب مطالعات علم جامعه شناسی ارتباطات تحلیل فونكیسونی یا كاركردی خواهد بود

طرح اجرایی این تحیقق از ابتدای پائیز 82 شروع و در تابستان 1383 به پایان رسید.

در فصل چهارم به ارائه و تجزیه و تحلیل اطلاعات مربوطه پرداختیم كه این فصل در نظر دارد مسئله دختران خشن كه تقریبا در جوامع امروزی با پسران خشن برابری می‎كند مورد بررسی قرار دهد.

همچنین نقش رسانه های جمعی و اثرات آن بر افزایش یا كاهش خشونت و تبلیغ آن به عنوان یك هنجار را مورد بررسی قرار دهد.

مسئله بسیار مهم نهاد خانواده كه نقش اساسی و حساس دارد را در تربیت كودكان سالم را دارد نیز در این فصل مورد توجه قرار گرفته است.

فرهنگ سازی براساس حقوقی اسلامی انسانی نه بعنوان یك شعار بلكه بعنوان یك طرح مهم و اساسی مطرح گردیده كه باید مسئولین را بیشتر متوجه امور فرهنگی و حقوقی زنان نماید.

با توجه به این كه كشور ما در حال توسعه می‎باشد لازم دیده شد كه همگام با پیشرفت صنعتی پیشرفتهای فرهنگی و اجتماعی نیز مد نظر قرار گیرد تا بطور كلی از جامعه سنتی فاصله بگیریم.

نقش مدرسه بعنوان خانه دوم كودك لازم دیده شد مورد بررسی قرار گیرد.

تشنجات خانوادگی كه باعث بسیاری از آسیبهای اجتماعی است و از جمله مسئله دختران فرار را با خود به ارمغان می‎آورد لحاظ شده است.

اوقات فراغت بعنوان مسئله پایان این فصل از جوانب و بعدهای گوناگون قضیه مورد بررسی قرار گرفته است.

در فصل پنجم با توجه به اطلاعات وتحقیقات انجام گرفته نتیجه گیریهای انجام شده است كه مسئولین و پژوهشگران را در جریان و پیشنهاداتی به مسئولین مربوطه جهت رفع این آسیب بسیار مهم اجتماعی كه در زمانه حاضر بیشتر نمود پیدا كرده شده است.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول : مقدمه

تاریخچه مطالعاتی ..................................................................................................... 2

بیان مسئله ................................................................................................................. 10

فرضیات یا پرسشهای تحقیق..................................................................................... 14

اهداف مطالعاتی.......................................................................................................... 15

حدود مطالعاتی........................................................................................................... 16

اهمیت مطالعاتی.......................................................................................................... 17

تعریف اصطلاحات...................................................................................................... 19

فصل دوم: مرور مطالعاتی

خشونتهای خانگی....................................................................................................... 26

آزار جنسی ................................................................................................................ 27

تحریك زنان توسط مردان......................................................................................... 28

بی اعتنایی به ارزشهای اخلاقی ................................................................................. 28

پست انگاشتن نقش های زنانه .................................................................................. 29

فصل سوم: روش تحقیق

رسش تحقیق.............................................................................................................. 33

طرح تحقیق................................................................................................................. 34

فن تحقیق.................................................................................................................... 35

طرح تحلیلی................................................................................................................. 36

طرح اجرایی................................................................................................................ 37

فصل چهارم: ارائه و تجزیه و تحلیل اطلاعات

دختران خشن............................................................................................................. 39

رسانه های خشن....................................................................................................... 40

نادیده انگاشتن نهاد خانواده ..................................................................................... 43

فرهنگ سازی بر اساس حقوق اسلامی و انسانی...................................................... 43

همگام با پیشرفت صنعتی .......................................................................................... 45

مدارس آگاه .............................................................................................................. 46

تشنجات خانوادگی و دختران نوجوان....................................................................... 47

اوقات فراغت.............................................................................................................. 48

فصل پنجم: استنتاج

استنتاج ...................................................................................................................... 52

پیشنهادات ................................................................................................................. 56

ضمائم........................................................................................................................ 57

كتابنامه ...................................................................................................................... 59

دانلود پایان نامه بررسی و شناخت خشونت‌های زنان علیه مردان گزارش شده در روزنامه‌های كشور




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:53 ] [ علی پورعلی ]

پایان نامه بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دو


پایان نامه بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان

پایان نامه بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان

دانلود پایان نامه بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان

پایان نامه بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان
بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان
مقاله بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان
پروژه بررسی و شناخت عوامل مؤث
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 141 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 125

پایان نامه بررسی و شناخت عوامل مؤثر در گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان

چكیده

گرایش به فرهنگ بیگانه ، اكنون به عنوان یك معضل اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، در آمده است. تحقیقات نشان داده اند كه در این گرایش عوامل متعددی نقش دارند.

تحقیق حاضر به منظور بررسی عوامل گرایش نوجوانان دبیرستانهای شهر تهران به فرهنگ بیگانه انجام شده است. برای اجرای این تحقیق، ابتدا بر اساس روش لیكرت[1] ، مقیاسی[2] به منظور سنجش نگرش به فرهنگ بیگانه ساخته شد، سپس براساس مطالعات نظری، پرسشنامه عوامل تهیه گردید. پرسشنامه و مقیاس مزبور، همزمان بر روی 400 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانهای شهر تهران اجرا شد. پس از جمع آوری یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها، بطور خلاصه نتایج زیربدست آمد:

جنسیت در نگرش نوجوانان دختر و پسر به فرهنگ بیگانه اثر ندارد. وضعیت اعتقادی نوجوانان وخانواده ی آنها و شیوه ی تربیتی، در نگرش آنان به فرهنگ بیگانه مؤثر است. رسانه های گروهی در نگرش پسران بی تاثیر، ولی در دختران اثر دارد. چگونگی گذران اوقات فراغت ، وضع اقتصادی خانواده، در نگرش دختران به فرهنگ بیگانه مؤثر ولی در پسران بی تاثیر است. سن در نگرش نوجوانان مؤثر نیست. موقعیت محلی دبیرستانهای نواحی مختلف، در نگرش دانش آموزان دختر به فرهنگ بیگانه تاثیر دارد، اما در نگرش پسران، بی اثر است.

نتایج پژوهش حاضر، عوامل تربیتی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی را بر نگرش نوجوانان به فرهنگ بیگانه تایید می‎كند.



[1] Likert

[2] Scale

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكیده ...................................................................................................................

تشكر و قدر دانی ..................................................................................................

تقدیم .....................................................................................................................

فصل اول: مقدمه...................................................................................................

1-1- بیان مساله ..................................................................................................

2-1- اهداف تحقیق..............................................................................................

3-1- اهمیت مساله ..............................................................................................

4-1- تعاریف اصلاحات مهم ...............................................................................

5-1- تعریف عملیاتی اصلاحات............................................................................

6-1- خلاصه .......................................................................................................

فصل دوم: پیشینه تحقیق.......................................................................................

پیشگفتار ...............................................................................................................

1- تعریف، ابعاد و اجزای نگرش .........................................................................

2- مقایسه بین نگرش و مفاهیم مشابه ................................................................

3- تاریخچه گرایش به فرهنگ بیگانه در كشورهای اسلامی ..............................

3-1- دوره غربگرایی در كشورهای اسلامی ......................................................

الف- دوره غربگرایی در تركیه ............................................................................

ب- دوره غربگرایی و غربزدگی در مصر............................................................

ج- دوره غربگرایی در ایران ................................................................................

4- دوره غربزدگی ...............................................................................................

الف- دوره غربزدگی در تركیه ............................................................................

ب- دوره غربزدگی در ایران (رضا شاه، محمدرضا شاه) و اقدامات آنها ..........

5- دوره نهضت بازگشت به خویشتن...................................................................

نهضت بازگشت به اسلام در بعضی از كشورهای اسلامی .................................

نهضت بازگشت به اسلام در تركیه .....................................................................

نهضت بازگشت به اسلام در ایران ......................................................................

آثار و پیامدهای گرایش به فرهنگ بیگانه .............................................................

ریشه ها و زمینه های گرایش به فرهنگ بیگانه ...................................................

نیازها و ویژگیهای نوجوانا ..................................................................................

ویژگیهای نوجوانان ..............................................................................................

تاثیرات محیط اجتماعی در رشد و شخصیت........................................................

تاثیر دوستان و همسالان بر رفتار نوجوانان........................................................

عوامل گرایش نوجوانان به فرهنگ بیگانه براساس مطالعات و تحقیقات انجام شد ه

خلاصه...................................................................................................................

فصل سوم: روش شناسی ....................................................................................

3-1- روش تحقیق ...............................................................................................

3-2- جامعه تحقیق و نمونه .................................................................................

3-3- ابزار تحقیق ................................................................................................

3-4- نحوه تهیه مقیاس و نمره گذاری آن ..........................................................

3-5- روش اجرا: (الف- مطالعه مقدماتی ب- اجرای نهایی) ...............................

روایی و پایایی ......................................................................................................

3-6- روشهای آماری .........................................................................................

خلاصه .................................................................................................................

فصل چهارم: یافته های تحقیق وتجزیه و تحلیل اطلاعات ....................................

پیشگفتار ...............................................................................................................

1- آزمون سوال یك ............................................................................................

2- آزمون سوال دو .............................................................................................

3- آزمون سوال سه ............................................................................................

4- آزمون سوال چهار .........................................................................................

5- آزمون سوال پنج ............................................................................................

6- آزمون سوال شش..........................................................................................

7- آزمون سوال هفت .........................................................................................

8- آزمون سوال هشت ........................................................................................

9- یافته های دیگر ...............................................................................................

خلاصه و نتیجه گیری ..........................................................................................

فصل پنجم: خلاصه، نتیجه گیری و بحث .............................................................

پیشگفتار ...............................................................................................................

1- خلاصه و نتیجه گیری.....................................................................................

2- بحث ................................................................................................................

3- محدودیت های تحقیق .....................................................................................

4- رهنمودهای تحقیق...........................................................................................

الف- توصیه به والدین، معلمان و مربیان در رابطه با كودكان و نوجوانان ........

ب- توصیه به كارگزاران عالی كشور و متولیان امور آموزشی و پروشی و فره نگی

5- پیشنهادها.........................................................................................................

6- منابع................................................................................................................

7- پیوست ها (پرسشنامه )...................................................................................

فهرست جدولها......................................................................................................

عنوان صفحه

جدول الف - جدول گروه نمونه به تفكیك دبیرستان و ناحیه ..............................

جدول ب- ضریب آلفای گرانباخ محاسبه شده برای تحقیق حاضر......................

جدول شماره 1- مقایسه میانگین نگرش دختران و پسران..................................

جدول شماره 2- مقایسه میانگین نگرش دختران بر حسب وضعیت اعتقادی .....

جدول شماره 3- مقایسه میانگین نگرش پسران بر حسب وضعیت اعتقادی ......

جدول شماره 4- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب وضعیت اعتقادی خانواده

جدول شماره 5- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب وضعیت اعتقادی خانواده

جدول شماره 6- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب شیوه تربیتی خانواده

جدول شماره 7- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب وضعیت اعتقادی ........

جدول شماره 8- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب وضعیت اعتقادی- اخلاقی دوستان

جدول شماره 9- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب وضعیت اعتقادی- اخلاقی دوستان

جدول شماره 10- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب میزان استفاده از رسانه های گروهی

جدول شماره 11- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب میزان استفاده از رسانه های گروهی

جدول شماره 12- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب چگونگی گذران اوقات
فراغت ...................................................................................................................

جدول شماره 13- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب چگونگی گذران اوقات
فراغت ..................................................................................................................

جدول شمراه 14 و 15- تحلیل واریانس مقایسه نگرش دختران و پسران برحسب وضعیت اقتصادی خانواده

جدول شماره 16- آزمون «توكی» مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب وضعیت اقتصادی

جدول شماره 17 و 18- تحلیل واریانس نگرش دختران و پسران برحسب میزان تحصیلات مادر

جدول شماره 19- آزمون «توكی» مقایسه میانگین دختران برحسب میزان تحصیلات مادر

جدول شماره 20 و 21- تحلیل واریانس نگرش دختران و پسران برحسب سطح تحصیلات مادر

جدول شماره 22- آزمون «توكی» مقایسه نگرش دختران برحسب تحصیلات پدر

جدول شماره 23 و 24- تحلیل واریانس نگرش دختران و پسران برحسب سن .....

جدول مشاره 25 و 26- تحلیل واریانس نگرش دختران و پسران برحسب
دبیرستانها ............................................................................................................

جدول شماره 27- آزمون «توكی» مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب
دبیرستانها ............................................................................................................

فهرست نمودار ها

عنوان صفحه

نمودار شماره 1- مقایسه میانگین نگرش دختران و پسران در كل نمونه ..........

نمودار شماره 2- مقایسه میانگین نگرش دختران بر حسب وضعیت اعتقادی ....

نمودار شماره 3- مقایسه میانگین نگرش پسران بر حسب وضعیت اعتقادی ....

نمودار شماره 4- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب وضعیت اعتقادی
خانواده .................................................................................................................

نمودار شماره 5- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب وضعیت اعتقادی
خانواده .................................................................................................................

نمودار شماره 6- مقایسه میانگین نگرش دختران برحسب شیوه ی تربیتی
خانواده .................................................................................................................

نمودار شماره 7- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب شیوه ی تربیتی
خانواده .................................................................................................................

نمودار شماره 8- مقایسه میانگین نگرش دختران بر حسب وضعیت اعتقادی- اخلاقی دوستان

نمودار شماره 9- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب وضعیت اعتقادی- اخلاقی دوستان

نمودار شماره 10- مقایسه میانگین نگرش دختران بر حسب میزان استفاده از رسانه های گروهی

نمودار شماره 11- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب میزان استفاده از رسانه های گروهی

نمودار شماره 12- مقایسه میانگین نگرش دختران بر حسب چگونگی گذران اوقات
فراغت....................................................................................................................

نمودار مشاره 13- مقایسه میانگین نگرش پسران برحسب چگونگی گذران اوقات
فراغت....................................................................................................................

نمودار شماره 14- مقایسه میانگین نگرش دختران و پسران برحسب سطح تحصیلات مادر

نمودار شماره 15- مقایسه میانگین نگرش دختران و پسران برحسب سطح تحصیلات پدر


[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:53 ] [ علی پورعلی ]

دانلودبهترین{ پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر }


پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر

پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر

دانلود پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر

پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 249 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 111

پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر


چکیده

در پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین نگرش مذهبی و رضایت از زندگی زناشویی می پردازیم. فرضیه اصلی این پژوهش عبارت است از اینکه بین نگرش مذهبی و رضایت از زندگی زناشویی رابطه وجود دارد و فرضیه

های فرعی این پژوهش عبارت است از اینکه بین پایگاه اجتماعی زوجین ،بین سطح تحصیلات و بین آموزشهای قبل از ازدواج با رضایت از زندگی زناشویی رابطه وجود دارد. برای بررسی این پژوهش 60 نفر مرد و زن متاهل با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و از طریق پرسشنامه افراد گروه نمونه مورد ارزیابی قرار گرفتند و جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش همبستگی استفاده شد. نتایج این تحلیل نشان داد که بین نگرشهای مذهبی و رضایت از زندگی زناشویی رابطه معناداری وجود دارد ،همچنین بین پایگاه اجتماعی افراد و آموزشهای قبل از ازدواج با رضایت از زندگی زناشویی رابطه وجود دارد اما بین سطح تحصیلات و رضایت از زندگی زناشویی رابطه معنا داری وجود ندارد.

کلید واژه ها : نگرش مذهبی رضایت از زندگی زناشویی

فهرست

فصل اول

چکیده......................................................................................................................................2 مقدمه.....................................................................................................................................3

بیان مساله........................................................................................................................5

پیشینه تحقیق...................................................................................................................6

اهمیت تحقیق...................................................................................................................9

اهداف تحقیق،روش تحقیق...........................................................................................11

روش تحقیق.................................................................................................................11

فرضیه های تحقیق......................................................................................................11

تعاریف عملیاتی و علمی متغیر های تحقیق................................................................12

فصل دوم

تعریف دین...................................................................................................................15

دیدگاه درونی وبیرونی دین........................................................................................15

تعاریفی از دانشمندان غربی درباره دین...................................................................15

تعریف مذهب...............................................................................................................19

مفهوم نگرش...............................................................................................................20

نگرش مذهبی..............................................................................................................21

جامعه شناسی و مذهب.............................................................................................22

نقش روانی مذهب.....................................................................................................23

نقش اجتماعی مذهب.................................................................................................23

آثار مذهب در زندگی................................................................................................25

اهداف و اهمیت ازدواج.............................................................................................26

اهداف و انگیزه ازدواج.............................................................................................27

تعریف رضایت.........................................................................................................30

تعریف رضایتمندی زناشویی..................................................................................31

عوامل موثر در رضایتمندی زناشویی....................................................................31

فصل سوم

طرح تحقیق................................................................................................................36

جامعه آماری..............................................................................................................36

نمونه گیری.................................................................................................................36

ابزار پژوهش.............................................................................................................36

اعتبار و روایی ابزار...................................................................................................36

شیوه اجرای تحقیق....................................................................................................37

فصل چهارم

جداول دادهای

پرسشنامه....................................................................................................................39

فصل پنجم

نتیجه گیری......................................................................................................................54

محدودیتها.........................................................................................................................55

پیشنهادات....................................................................................................................56

فهرست منابع

پرسشنامه

دانلود پایان نامه بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی در شهرستان ابهر




[ چهارشنبه 27 بهمن 1395 ] [ 20:53 ] [ علی پورعلی ]

.: تعداد کل صفحات صفحه شماره